PPSW ก้าวสู่ยุค School 3.0 (การเรียนรู้ยุคใหม่ด้วย iPad)

ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา

กระแสโลกาภิวัฒน์และความเปลี่ยนแปลงของโลกที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว ทั้งด้านวิทยาการ ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี ทำให้แต่ละประเทศต้องร่วมมือและพึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกัน มีการติดต่อ

สื่อสารกันมากขึ้น เพื่อให้ทันต่อเหตุการณ์ในสังคมปัจจุบัน เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน ทำให้แต่ละประเทศต้องเตรียมคนรุ่นใหม่ที่มีทักษะความสามารถในการปรับตัว มีคุณลักษณะสำคัญในการดำรงชีวิต

ในโลกยุคใหม่ได้อย่างเท่าทัน มีความสุข มีคุณภาพชีวิตที่ดี เหมาะสมและเพียงพอ สอดคล้องกับ พรบ.การศึกษาแห่งชาติ มาตราที่ 6 การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้และคุณธรรม มีจริยธรรม คุณธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข (กระทรวงศึกษาธิการ. 2553 : 3-8) ทำให้หลายประเทศต้องปฏิรูปการศึกษาพัฒนาบุคลากรในประเทศให้มีคุณภาพเพื่อ มีความเท่าเทียมกับประเทศอื่นๆ

การจัดการศึกษาจึงมีความจำเป็นในการยกระดับคุณภาพผู้เรียนให้มีคุณภาพที่พึงประสงค์ และมีความรู้ ความสามารถในการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา มีทักษะชีวิต และมีความสามารถทางเทคโนโลยี โรงเรียนเป็นหน่วยบริการทางการศึกษาที่สำคัญในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีศักยภาพเป็นพลโลก ครูและบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา ต้องมีความสนใจ มีเป้าหมายในการพัฒนาการจัดการศึกษา มีกระบวนการจัดการเรียนรู้ สามารถนำไปพัฒนาผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ (กระทรวงศึกษาธิการ. 2556 : 3)

Education 3.0 คือ แนวคิดทางการเรียนรู้ใหม่ล่าสุดที่ทั้งสถาบันการศึกษาและผู้เรียน สามารถเชื่อมต่อถึงกันอย่างซับซ้อนผ่านเครือข่ายเน็ตเวิร์กได้จากทุกสถานที่ในทุกเวลา ในขณะที่เทคโนโลยีการเรียนรู้แบบต่างๆ ทั้งการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ตลอดจนการเรียนรู้เทคโนโลยีเสมือนจริง (Immersive Learning) จะก้าวเข้ามามีบทบาทในการประสานกระบวนการเรียน การสอนในสถาบันการศึกษาจริงและการเรียนรู้ทางไกลทั้งในปัจจุบันและอนาคต การเรียนรู้ยุคใหม่ในศตวรรษที่ 21 ทั้งผู้สอนและผู้เรียนสามารถเรียนรู้ไปด้วยกัน การเรียนการสอนไม่ได้เกิดขึ้นเฉพาะห้องเรียนแต่เพียงอย่างเดียว การเรียนรู้สามารถเกิดขึ้นได้ตลอดเวลา ผ่านทางสื่อและอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ทันสมัย สามารถเชื่อมโยงแหล่งเรียนรู้ที่มีอยู่ทั่วโลกผ่านระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ผู้เรียนสามารถศึกษาค้นคว้าได้ด้วยตัวเอง และไม่จำเป็นต้องคอยรับจากครูแต่เพียงฝ่ายเดียว ดังนั้น การเรียนการสอนยุคใหม่ บทบาทหน้าที่ และกิจกรรมการเรียนการสอนของผู้เรียนและผู้สอนจะเปลี่ยนแปลงไปจากเดิม การเรียนยุคใหม่จะมีรูปแบบกิจกรรมเชิงแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และการสร้างองค์ความรู้ด้วยตัวของผู้เรียน ตลอดจนใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้

ปัจจุบันการศึกษาได้เข้าสู่โรงเรียนยุคที่ 3 (School 3.0) คือการเรียนการสอนยุคใหม่ต้องใช้เทคโนโลยี แท็บแล็ตบูรณาการเรียนการสอนเพื่อผลสัมฤทธิ์ ทางการศึกษาที่สูงขึ้นและสามารถวัดการศึกษาของนักเรียนได้รายบุคคลโดยใช้กรอบการพัฒนา“ทักษะที่จำเป็นแห่งศตวรรษที่ 21 สำหรับนักเรียนในวันนี้” ซึ่งเป็นกรอบการพัฒนาการศึกษาและทักษะชีวิตที่ทุกประเทศให้ความสำคัญและรณรงค์ให้สถาบันการศึกษาของตนปรับใช้เพื่อเตรียมพร้อมเยาวชนสำหรับอนาคต ความท้าทายของโรงเรียนในยุคที่ 3 คือทำอย่างไร จึงจะเตรียมเด็กนักเรียนให้พร้อมสำหรับศตวรรษที่ 21 เท่าทันโลกาภิวัฒน์และประชาคมอาเซียน (AC) ทำอย่างไรให้ห้องเรียนสนุก ครูผู้สอนทั้ง 8 สาระวิชา ลดภาระงานของครู สามารถบูรณาการสาระข้ามวิชาโดยใช้ไอซีทีและบทเรียนที่ยืดหยุ่นทันสมัย และใช้ ict เป็นเครื่องมือในการพัฒนาบทเรียนให้ทันยุคทันเหตุการณ์

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้ดำเนินโครงการนำร่องการพัฒนาต้นแบบหลักสูตรทางการเรียนการสอนผ่านระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ตามหลักสูตรแกนกลาง โดยจัดห้องเรียน iPad Classroom เพื่อการเรียนการสอนผ่านทางระบบเครือข่ายแบบไร้สาย ให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ของโรงเรียนนำร่อง จำนวน 20 โรงเรียน จากภูมิภาค ๆ ละ 5 โรงเรียน เพื่อให้เด็กนักเรียนและครูได้ใช้คอมพิวเตอร์แท็บเล็ตไปใช้ในกับการเรียนการสอน ส่งเสริมให้เด็กมีความสนุกนานในการเรียน เพราะเด็กยุคใหม่มีความสนใจกับอุปกรณ์เทคโนโลยี เมื่อห้องเรียนมีความสนุก การรับรู้ในสาระที่เรียนของเด็กก็จะได้ประสิทธิผลมากขึ้น

โรงเรียนพานพสกสวัสดิ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2

ซึ่งบริบทของโรงเรียนเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ ตั้งอยู่ในชุมชนเมือง เป็นโรงเรียนที่มีความพร้อมในด้าน บุคลากร สถานที่ รวมทั้งมีความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนที่ใช้เทคโนโลยีสารสารเทศเป็นสื่อในการเรียนรู้ ซึ่งได้รับการเลือกเป็นโรงเรียนนำร่อง ในภูมิาค เขต ภาคเหนือ ตามโครงการการพัฒนาต้นแบบหลักสูตร

ทางการเรียนการสอนผ่านระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ตตามหลักสูตรแกนกลาง พุทธศักราช 2551

ดังนั้นโรงเรียนจึงได้ดำเนินการส่งเสริมศักยภาพด้านการเรียนรู้ให้เแก่นักเรียนเพื่อสอดรับนโยบายเร่งด่วนใน

การขับเคลื่อนทางการจัดการศึกษาที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 นั่นก็คือ ทักษะการใช้ภาษาและการสื่อสาร ทักษะการคิดและการสร้างสรรค์ ทักษะการใช้ชีวิตและการแก้ปัญหา รวมทั้งทักษะการใช้เทคโนโลยีอย่างมีคุณค่า ซึ่งได้ทำการศึกษาเรื่อง PPSW ก้าวสู่ยุค School 3.0 และพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ตามหลักการเรียนรู้ที่มุ่งให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง โดยใช้คอมพิวเตอร์แท็บแล็ตและเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้อง ใน วิชาวิทยาศาสตร์ วิชาคณิตศาสตร์ และวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 เพื่อเกิดเป็นความรู้ที่ยั่งยืนสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตอย่างมีประสิทธิภาพต่อไป

วัตถุประสงค์ของการศึกษา

1. เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Ipad ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1
2. เพื่อพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ที่สร้างองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง
3. เพื่อให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษดีขึ้น
4. เพื่อให้นักเรียนเกิดทักษะในการใช้ Ipad และสามารถสร้างผลงาน โดยใช้ ipad ได้อย่างสร้างสรรค์

กรอบแนวคิดการออกแบบนวัตกรรม

PPSW เป็นรูปแบบการพัฒนาคุณภาพและยกระดับการเรียนรู้ สู่ยุค School 3.0 ของโรงเรียนพานพสกสวสัดิ์ ด้วยวงจร PDCA ภายใต้การบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน (School-Based Management : SBM)

P คือ Plan = การวางแผนการดำเนินการ โดยใช้เทคนิคกระบวนการ วงจรคุณภาพเดมมิ่ง (PDCA)

P = Plan การวางแผน

– ตั้งเป้าหมาย กำหนดขั้นตอน วิธีการ วางแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้คอมพิวเตอร์ iPad บูรณาการในวิชาคณิตศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ และ วิชาภาษาอังกฤษ

D = Do ปฏิบัติ

– ดำเนินงานตามเป้าหมายที่ได้กำหนดไว้

C = Check ตรวจสอบ

– ตรวจสอบ ติดตามความคืบหน้า และดูผลสำเร็จของงาน

A = Action ประเมินผล

– ประเมินผล ปรับปรุงดำเนินการให้เหมาะสม หากการปฏิบัติเป็นที่น่าพอใจ ก็จัดเป็นเป็นทางในการดำเนินงานต่อไป

P คือ Product = ผลผลิต นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/1 ที่เป็นนักเรียนแกนนำ สามารถใช้ Ipad ได้อย่างคล่องแคล่ว และสมาระนำไปใช้งานได้อย่างสร้างสรรค์

S คือ Student = นักเรียนสารมารถนำความรู้เผยแพร่ สู่นักเรียนชั้นอื่นๆ ในโรงเรียนได้

W คือ Word = สามารถนำเสนอระดับโรงเรียน และในระดับต่างๆ ได้